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Lezioni nelle scuole
DUE SONO I POLI PRINCIPALI INTORNO A CUI VERTONO I MIEI INTERVENTI.
  1. Le potenzialità del libro illustrato a scuola
    (materna e primaria): nella didattica e nell’esercizio gratuito della lettura
  2. Le peculiarità dei libri di qualità. Cosa proporre
    e come proporre ai bambini? Cosa è uscito di nuovo? Quale idea di infanzia comunicano le storie e noi quale idea di infanzia vogliamo regalare, quando scegliamo un libro?
DI SEGUITO TROVATE ALCUNI INCONTRI E PROGETTI GIÀ PROPOSTI
SILENT BOOK

Andremo alla scoperta di libri solo apparentemente silenziosi: dalle pagine piccine per i bambini che ancora non parlano, attraverso i wimmelbuch, fino ai libri senza parole che fanno sognare e insegna- no a studiare!
SBOCCIARE. L’ESPERIENZA DEI GRUPPI DI LETTURA ALLA PRIMARIA

Accompagnare i bambini attraverso il delicato pas- saggio dalla lettura condivisa alla lettura autonoma è un grande privilegio. L’obiettivo però non deve essere esclusivamente quello di “far leggere i bambini”, ma so- prattutto quello di far loro scoprire la bellezza di leggere. In una scuola primaria brianzola sto guidando da qual- che anno dei gruppi di lettura settimanale con i ragazzi: vi racconterò del mio approccio e dell’orizzonte che ci siamo dati e a cui guardiamo.

Dei libri, delle riflessioni nate dal leggere insieme e dallericadute che questo lavoro di ascolto hanno sulla lettu- ra e sulle abilità scolastiche.
MERAVIGLIE DIVULGATIVE, INASPETTATE SCOPERTE

Partiremo alla scoperta di quanto di più bello l’editoria offre sull’argomento “divul- gazione”. Arte, storia, scien-za, geografia: davvero sonolibri solo da consultare? E sono davvero solo libri per grandi?

In un mondo che si ipnotizza davanti agli schermi scopri- remo che esistono libri ca- paci di spingerci fuori dalla porta di casa.

Un viaggio stupefacentee arricchente, alla fine delquale avrete uno sguardo diverso.
SONO FELICE DI STARE CON TE
Leggere ai neonati. Ha senso leggere ai bambini appena nati? Quali libri proporre ad un bambini di pochi mesi? Un percorso panoramico, rivolto ai genitori, attraverso le tipologie di libri adatte dalla nascita fino all’anno.
Avete domande? Per avere informazioni sui costi e pianificare un percorso insieme… contattami